Молодежный образовательный форум «Точка Отрыва»

Команда нашей школы Детского общественного объединения "РОСТ" участвовала с 10 по 12 мая в ЦАМ «Шарголь», где проходил Молодежный образовательный форум «Точка Отрыва» Комсомольского муниципального района.❗❗❗

Наша школьная команда заняла Гран-При в защите проектов (по итогам работы площадок), выиграла 3 место в игре Квиз, Плиз! В конкурсе "Лидер 21 века" Весненко Сергей достойно представил нашу школу.
Форум объединил молодёжные команды из сельских поселений Комсомольского муниципального района: Даппы, Нижние Халбы, Верхняя Эконь, Селихино, Молодежный, Ягодный, Кенай, Нижнетамбовское, Парин, Снежный, Хурба (школа 1, 2, Детский дом), Гурское, Уктур, Пивань, Большая Картель, Галичный, Гайтер.
Форум прошёл на ура! Спасибо всем спикерам и организаторам форума.
#точкаотрывакмр
В школьную команду входили: Чернышева Ульяна (10 класс), Дороганова Дарья (10 класс), Весненко Сергей (10 класс), Мокренко Кира (9 класс).
Сопровождающий учитель: Цыганкова Татьяна Андреевна.

Военные сборы

С 16 по 20 мая 2022 года в МБОУ СОШ с.п. «Поселок Молодежный» запланированы учебные сборы по военной подготовке для юношей 10 класса. Данное мероприятие осуществляется на основании распоряжения Губернатора Хабаровского края от 10 марта 2022 года № 108-р. «Об организации и о проведении в 2022 году учебных сборов по основам военной службы».

Основная цель учебных сборов заключается в подготовке юношей для службы в Вооруженных Силах Российской Федерации. Программа военных сборов способствует завершению формирования у обучаемых необходимых знаний, практических умений и навыков, воспитанию у них патриотизма, чувства товарищества, коллективизма, ответственного отношения к себе и к результатам своей деятельности.

Всероссийская акция "Поделись своим знанием. Новые горизонты""

С 25 по 29 апреля 2022 года по всей стране стартовала II Всероссийская акция «Поделись своим знанием. Новые горизонты». Цель акции — показать школьникам и студентам, что трудности не мешают находить возможности для развития, а иногда даже помогают.

В нашей школе для обучающихся 9-11 классов прошли лекции, которые провели наши учителя. Они поделились с ребятами актуальными знаниями и опытом, рассказали о перспективах научной деятельности, новых профессий и других направлениях развития, подсказали как достигнуть успеха в быстро меняющихся условиях окружающего мира.

Подробности акции на сайте znanierussia.ru  

Урок Цифры в нашей школе в апреле

Цель:  знакомство  учащихся  с разработкой приложений к программам.В апреле прошел очередной Урок Цифры  по теме «Быстрая разработка приложений». Материал урока по теме «Быстрая разработка приложений» включал два обязательных элемента: учебную видеолекцию о подходе к разработке приложений и игру-тренажер по разработке приложения в соответствии с техническим заданием, выполняемый на компьютере.

Участники урока цифры, работая в тренажере, создали свое приложение «на заказ» от организаций, представляющих разные области бизнеса, производства, образования, культуры, туризма и др.

Ребята, работая в low-code платформах использовали функция перетаскивания элементов drag-and-drop («перетаскивание и падение»). Это полезный инструмент, который упрощает процесс разработки и используется как начинающими программистами, так и профессионалами.

Каждый модуль в low-code системе решает определенную задачу и является универсальным, то есть может применяться в других приложениях. Все компоненты отображаются в формате, понятном как обычным бизнес-пользователям, так и профессиональным разработчикам.

На «Уроке цифры» ребята познакомились с:

• быстрой разработкой приложений на основе технологии low-code;
• этапами создания приложении;
• анализом предметной области и технического задания заказчика;
• сборкой приложения из программных модулей и их настройкой с минимальным кодированием или полным его отсутствием.

«Урок Цифры» прошел, как всегда, увлекательно, познавательно и интересно!

Урок Цифры "Исследование кибератак"

С 17 января по 06 февраля 2022 года проходил Урок Цифры "Исследование кибератак".

Основная идея и цель урока заключалась в формировании у школьников представлений о мире киберугроз, масштабе наносимого ими ущерба отдельным пользователям,  компаниям и целым странам и как специалисты по информационной безопасности помогают исследовать такие кибератаки. 

Как исследовать кибератаки, которые происходят в цифровом мире и которых не видно невооруженным взглядом? Тут нет доказательств в виде записи с камер видеонаблюдения или физических улик. Как экспертам в области информационной безопасности удается обнаружить атаку, исследовать ее и понять, кто за ней стоит? Знакомству с этим и посвящен этот урок.

«Урок цифры» предлагает погрузиться в увлекательную визуальную новеллу-комикс, сюжет которой строится вокруг исследования кибератаки, совершенной на банк. Сюжет истории основан на реальных событиях, которые происходили в разных странах мира!

Главный герой — кибердетектив Мидори Кума помогает исследовать случившийся инцидент. Попутно он рассказывает про работу специалистов по информационной безопасности, учит отличать фишинговые письма от обычных, объясняет, почему важно обновлять программное обеспечение.

Урок можно пройти самостоятельно. Сначала посмотри видеолекцию, потом перейди к выполнению тренажера.

Доступны для учащихся:

- видеолекция к уроку "Исследование кибератак"

- тренажеры к уроку:

1-4 класс, уровень для начинающих исследователей

5-8 класс, уровень для опытных специалистов

9-11 класс, уровень для закаленных профессионалов